Pablo Olivares (México)
Direttore di spettacoli di teatro fisico, teatro aereo e danza aerea, performer aereo, coreografo di danza contemporanea, insegnante di teatro, insegnante di danza aerea e balletto, coordinatore di talento, attore, ballerino, presentatore, produttore di spettacoli, promotore culturale e fundraiser in progetti culturali.
E' il creatore e direttore della "Helios School of Aerial Performing Arts" dal 2007 ad oggi. E' il direttore della compagnia teatrale aerea "Fatum Teatro" che attualmente ha già aderito ad oltre 20 produzioni teatrali e di danza aerea che ha prodotto e a cui ha partecipato come performer aereo. Ha lavorato nel dipartimento artistico di FFX Factory, Inner Studio S.A. de C.V. È stato montatore e direttore delle telecamere di Competencia Editorial e Black Pearl Publishing. E' stato direttore del teatro del distretto dell'Universidad Tecnológica de México "UNITEC". E' stato direttore della compagnia del Teatro Rito Pensamiento "TERIPE". È stato attore nelle compagnie teatrali Laboratorio de Investigación Teatral "LIT", diretto da Jean Frédéric Chevallier, "Los endebles", diretto da Boris Schoemann, e "Le B's A's Players" diretto da Vanina Waxman. Era un ballerino della compagnia di danza "Ballet de la Ciudad de México", diretta da Isabel Ávalos. È stato coordinatore dei personaggi, talento e incontro e grande per 10 anni per Disney Consumer Products, Buenavista Columbia Tristar Films, Walt Disney Special Events, Warner Brothers Production e Cartoon Network.
Per quanto riguarda la sua formazione artistica, ha studiato alla Scuola Nazionale di Danza Classica e Contemporanea dell'INBA. Studiò teatrale fin dall'età di 11 anni, accanto al padre, che ha diretto il laboratorio di formazione professionale per attori, registi e drammaturghi della rappresentazione dell'ex Unione Sovietica in Messico e con diversi altri professionisti, fra cui Adel Hakim, Jean Frédéric Chevallier e Boris Schoemann. Studia danza con Isabel Romero, Lucía Russo, Clarissa Falcon, Prof. Gloria Contreras, Cecilia Appleton e Pilar Urreta.
Estudia danza aerea con Karen Bernal e Luis Villanueva, direttori delle loro società Circo Sentido e Eros Ludens, rispettivamente, con Eduardo Pelaez, Armando Pérez, Maximiliano Torandell, Miriam Edo (direttrice di Mermejita Circo), Luis Villanueva e Lola Castelli, Nacho Ricci, Karen Bernal, Miriam Edo, Cinthia Beranek, Kiko Caldas e Anouk Vallée-Charest.
Imparte corsi di formazione per insegnanti di danza aerea. Gli stessi insegnanti che hanno partecipato alla "Helios School of Aerial Performing Arts" hanno seguito corso.
Recentemente ha ricevuto il Premio Nazionale 2018 per l'Eccellenza Professionale per la sua carriera nelle arti dello spettacolo.
Director of physical theatre, aerial theatre and aerial dance performances, aerelist, contemporary dance choreographer, theatre teacher, ballet and aerial dance teacher, talent coordinator, actor, dancer, presenter, show producer, cultural promoter and fundraiser in cultural projects.
He is the creator and director of the "Helios School of Aerial Performing Arts" from 2007 to the present day. He is the director of the air theatre company "Fatum Teatro" which currently already joined more than 20 theatre and air dance productions has produced and in which have participated as an aerelist. He has worked in the art department of FFX Factory, Inner Studio S.A. de C.V. He was editor and camera director at Competencia Editorial and Black Pearl Publishing. He was director of the theatre of the district of the Universidad Tecnológico de México "UNITEC". He was director of Teatro Rito Pensamiento's company "TERIPE". He was an actor in the theatre companies Laboratorio de Investigación Teatral "LIT", directed by Jean Frédéric Chevallier; "Los endebles", directed by Boris Schoemann; and "Le B's A's Players" directed by Vanina Waxman. He was a dancer with the "Ballet de la Ciudad de México" dance company, directed by Isabel Ávalos. He has been character coordinator, talent and meeting and great for 10 years for Disney Consumer Products, Buenavista Columbia Tristar Films, Walt Disney Special Events, Warner Brothers Production and Cartoon Network.
As for his artistic training, he studied at the National School of Classical and Contemporary Dance of INBA. He studied theatre from the age of 11, alongside his father, who directed the professional training workshop for actors, directors and playwrights in the performance of the former Soviet Union in Mexico, and with several other professionals, including Adel Hakim, Jean Frédéric Chevallier and Boris Schoemann. He studied dance with Isabel Romero, Lucía Russo, Clarissa Falcon, Prof. Gloria Contreras (+), Cecilia Appleton and Pilar Urreta.
He studied aerial dance with Karen Bernal and Luis Villanueva, directors of their companies Circo Sentido and Eros Ludens, respectively, with Eduardo Pelaez, Armando Pérez, Maximiliano Torandell, Miriam Edo (director of Mermejita Circo), Luis Villanueva and Lola Castelli, Nacho Ricci, Karen Bernal, Miriam Edo, Cinthia Beranek, Kiko Caldas and Anouk Vallée-Charest.
He teaches the course - training workshop for aerial dance teachers. The actual teachers of "Helios School of Aerial Performing Arts" attended this courses.
Recently, he received the 2018 National Award for Professional Excellence for his career in the performing arts.
Director de teatro físico, teatro aéreo y danza aérea, intérprete aéreo, coreógrafo de danza contemporánea, profesor de teatro, profesor de danza aérea y ballet, coordinador de talentos, actor, bailarín, presentador, productor de espectáculos, promotor cultural y recaudador de fondos en proyectos culturales.
Es creador y director de la Escuela Helios de Artes Escénicas Aéreas desde 2007. Es director de la compañía de teatro aéreo "Fatum Teatro", que en la actualidad ya ha participado en más de 20 producciones de teatro aéreo y danza que ha producido y en las que ha participado como intérprete aéreo. Ha trabajado en el departamento artístico de FFX Factory, Inner Studio S.A. de C.V. Ha sido editor y director de las cámaras de Competencia Editorial y Black Pearl Publishing. Fue director del teatro del distrito de la Universidad Tecnológica de México "UNITEC". Fue director de la compañía del Teatro Rito Pensamiento "TERIPE". Fue actor en las compañías teatrales Laboratorio de Investigación Teatral "LIT", dirigida por Jean Frédéric Chevallier, "Los endebles", dirigida por Boris Schoemann, y "Le B's A's Players" dirigida por Vanina Waxman. Fue bailarín de la compañía de danza "Ballet de la Ciudad de México", dirigida por Isabel Ávalos. Fue coordinador de personajes, talento y reuniones y grandioso durante 10 años para Disney Consumer Products, Buenavista Columbia Tristar Films, Walt Disney Special Events, Warner Brothers Production y Cartoon Network.
En cuanto a su formación artística, estudió en la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea del INBA. Estudió teatro desde los 11 años, junto a su padre, que dirigió el taller de formación profesional para actores, directores y dramaturgos en la interpretación de la antigua Unión Soviética en México, y con varios otros profesionales, entre ellos Adel Hakim, Jean Frédéric Chevallier y Boris Schoemann. Estudió danza con Isabel Romero, Lucía Russo, Clarissa Falcon, Prof. Gloria Contreras, Cecilia Appleton y Pilar Urreta.
Estudió danza aérea con Karen Bernal y Luis Villanueva, directores de sus compañías Circo Sentido y Eros Ludens, respectivamente, con Eduardo Peláez, Armando Pérez, Maximiliano Torandell, Miriam Edo (directora de Mermejita Circo), Luis Villanueva y Lola Castelli, Nacho Ricci, Karen Bernal, Miriam Edo, Cinthia Beranek, Kiko Caldas y Anouk Vallée-Charest.
Dirige cursos de formación para profesores de danza aérea. Los mismos profesores que participaron en la "Helios School of Aerial Performing Arts" han seguido el curso.
Recientemente recibió el Premio Nacional 2018 a la Excelencia Profesional por su carrera en las artes escénicas.
Directeur des spectacles de théâtre physique, théâtre aérienne et danse aérienne, aérelist, chorégraphe de la danse contemporaine, enseignant en théâtre, danse classique et danse aérienne, coordonnateur du talent, acteur, danseur, présentateur, producteur de spectacles, promoteur culturel et collecteur de fonds dans les projets culturels.
Il est le créateur et directeur du «Helios Ecole d’Arts Scéniques Aériennes» de l’année 2007 à ce jour. Il est directeur de la compagnie de théâtre aérienne «Fatum Teatro» qui actuellement déjà rejoint plus de 20 productions théâtrales et de danse aérienne a réalisé et dans lequel ont participé comme aérelist. Il a travaillé dans le département de l’art de FFX Factory, Inner Studio S.A. de C.V. Il était monteur et réalisateur caméra au Competencia Editorial et Black Pearl Publishing. Il a été directeur du théâtre du quartier de l’Université Technologique du Mexique «UNITEC». Il a été directeur de la compagnie de Teatro Rito Pensamiento «TERIPE». Il fut un acteur dans les compagnies de théâtre Laboratorio de Investigación Teatral «LIT», réalisé par Jean Frédéric Chevallier; «Los endebles», réalisé par Boris Schoemann; et «Le B’s A’s Players» réalisé par Vanina Waxman. Il a été danseur de la compagnie de danse «Ballet de la Ciudad de México», réalisé par Isabel Ávalos. Il a été coordinateur du caractère, de talent et de rencontrer et de grands pendant 10 ans pour les entreprises Disney Consumer Products, Buenavista Columbia Tristar Films, événements spéciaux de Walt Disney, Warner Brothers Production et Cartoon Network.
En ce qui concerne sa formation artistique, il a étudié à l’Ecole National de la Danse Classique et Contemporaine de l’INBA. Studio théâtre depuis l’âge de 11 ans, à côté de son père, qui dirigeait l’atelier de formation professionnelle des acteurs, de réalisateurs et de dramaturges de la représentation de l’ex-Union Soviétique au Mexique. Ses plus importants maîtres du théâtre sont Adel Hakim, Jean Frédéric Chevallier et Boris Schoemann, ces derniers deux, avec qui il a travaillé aussi. Son incursion dans la danse l’a amené à étudier avec Isabel Romero, Lucía Russo, Clarissa Falcon, le Prof. Gloria Contreras (+), Cecilia Appleton et de travailler et d’étudier avec Pilar Urreta.
Accueil sa formation aérienne avec la mtra. Karen Bernal et Luis Villanueva, realisateurs de leurs compagnies Circo Sentido et Eros Ludens, respectivement. Sa préparation initiale dans tissu aérienne était avec Eduardo Pelaez, Armando Pérez et Maximiliano Torandell. Sa préparation dans trapèze fixe a été avec la même Karen Bernal et Miriam Edo, directeur de Mermejita Circo. Sa préparation dans le cerceau aérien, a été avec Luis Villanueva. Sa formation dans corde lisse a commencé avec Miriam Edo et continue avec Lola Castelli. Il a fallu classe avec professeur Nacho Ricci. Sa formation en duos aériens couru par Karen Bernal, Miriam Edo, Cinthia Beranek, Kiko Caldas et Anouk Vallée-Charest. Mais dans une plus profonde et intense avec le professeur Lola Castelli. Sa formation dans hamac aérienne a été reçue de la forme élémentaire par plusieurs des maîtres ci-dessus, mais comme un dispositif qui connaissait peu au Mexique, a été très occupée exploration personnelle.
Ses connaissances dans le gréement et l’installation de dispositifs aériens, est issu de sa formation de haute montagne et escalade avec Carlos Amor, par le biais de cours technique de l’UNAM. Il a parmi ses expériences de haute montagne Nevado de Toluca, Iztaccíhuatl, Popocatépetl et Nevado de Colima.
Il enseigne le cours - atelier de formation des enseignants de danse aérienne. Les enseignants eux-mêmes qui ont été donnés dans «Helios Ecole d’Arts Scéniques Aériennes» ont reçu ce cours - atelier.
Il est certifié en secourisme par SPC et s’apprête à recevoir la certification de travail en hauteur donnée par la même société que la demande de la Secrétariat de la Protection Civil.
Il étudie actuellement à l’atelier de la prévention et le traitement des blessures sportives avec le soutien des Southern California University of Health Science.
Récemment, il a reçu le Prix National d’Excellence Professionnelle 2018 pour sa carrière dans les arts de la scène.
Corda aerea
In questo workshop gli studenti svilupperanno la tecnica necessaria su tre aspetti fondamentali: integrazione di figure, cadute e movimenti dinamici; attraverso l'uso della coscienza delle legature e transizioni effettuate in modo chiaro, preciso e conciso tra i movimenti o figure. Conoscere le tecniche appropriate per sviluppare la resistenza fisica e respiratoria in un numero che integra più di 10 movimenti e figure, senza le ovvie pause di esaurimento. Ciò implica l'individuazione di momenti di pausa drammatici o di logiche coreografiche per integrare le pause, non riconoscibili al pubblico. Identificare la musicalità dell'atto aereo e stabilire un chiaro rapporto tra musicalità e coreografia a partire dalla partitura del movimento con gli elementi base di melodia, armonia e ritmo.
L'obiettivo del workshop sarà quello di fare una brevissima presentazione con i materiali realizzati con gli studenti utilizzando nuovi elementi di tecnica aerea studiati in classe per lavorare con gli aspetti di cui sopra, nonché con elementi che gli studenti hanno già in repertorio.
Aerial rope
In this workshop the students will develop the necessary technical on three
fundamental aspects: Integration of figures, drops and dynamic movements; through the use of awareness of ligatures and transitions made of clear, precise and concise form between one and another movement or figure. Learn the appropriate techniques to develop the physical and respiratory resistance in an aerial act that integrates more than 10 movements and figures, without obvious breaks of exhaustion. This means, identify the moments of dramatic pauses or the logic of the choreograpy to integrate breaks or pauses needed, not recognizable to the public. Identify the musicality of the aerial act and establish a clear relationship between musicality and choreography from the score of movement with the basic elements of melody, harmony and rhythm.
The objective of the workshop will be making a brief presentation with materials made with the students using new aerial technique seen in class to work with the aforementioned aspects; and with elements that students already have in repertoire.
Cuerda aérea
En este taller los alumnos desarrollarán la técnica necesaria sobre tres aspectos fundamentales: Integración de figuras, caídas y movimientos dinámicos; a través del uso de la conciencia de las ligaduras y transiciones realizadas de forma clara, precisa y concisa entre uno y otro movimiento o figura. Conocer las técnicas apropiadas para desarrollar la resistencia física y respiratoria en un número que integre más de 10 movimientos y figuras, sin pausas obvias de agotamiento. Esto implica, identificar los momentos de pausas dramáticas o de lógica coreográfica para integrar descansos, no reconocibles para el público. Identificar la musicalidad del acto aéreo y establecer una relación clara entre musicalidad y coreografía a partir de la partitura de movimiento con los elementos básicos de melodía, armonía y ritmo. El objetivo del taller será hacer una brevísima presentación con los materiales logrados con los alumnos utilizando elementos nuevos de técnica aérea vistos en clase para trabajar con los aspectos antes mencionados; y con elementos que los alumnos ya tengan en repertorio.